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活用事例
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インタビュー・コラム

【活用事例】従来のテストでは測れない生徒の成長を保護者にも共有（東京都・岩倉高等学校）

2022.06.17

【活用事例】従来のテストでは測れない生徒の成長を保護者にも共有（東京都・岩倉高等学校）

【活用事例】総合型選抜入試 指導負担の軽減に期待（東京都・多摩大学目黒中学校・高等学校）

2022.05.23

【活用事例】総合型選抜入試 指導負担の軽減に期待（東京都・多摩大学目黒中学校・高等学校）

【活用事例】コンピテンシーの視点から探究活動の改善を図る（千葉県・敬愛学園高等学校）

2022.04.19

【活用事例】コンピテンシーの視点から探究活動の改善を図る（千葉県・敬愛学園高等学校）

【活用事例】“豊かな人生を切り開く”生徒の育成を手助け（兵庫県立猪名川高等学校）

2022.03.16

【活用事例】“豊かな人生を切り開く”生徒の育成を手助け（兵庫県立猪名川高等学校）

【活用事例】指導の根拠を獲得し、生徒の心理的安全性を確保する（東明館中学校・高等学校）

2022.02.16

【活用事例】指導の根拠を獲得し、生徒の心理的安全性を確保する（東明館中学校・高等学校）

【活用事例】生徒の変容の把握に客観的な視点を（三浦学苑高等学校）

2022.01.18

【活用事例】生徒の変容の把握に客観的な視点を（三浦学苑高等学校）

【活用事例】特設科目とコンピテンシー向上の関係を探る（蒲田女子高等学校）

2021.12.10

【活用事例】特設科目とコンピテンシー向上の関係を探る（蒲田女子高等学校）

【活用事例】教育目標に掲げる「育てたい９つの力」を定量化（北海道紋別高等学校）

2021.11.15

【活用事例】教育目標に掲げる「育てたい９つの力」を定量化（北海道紋別高等学校）

【活用事例】保護者にも生徒のさまざまな成長を実感してほしい（神戸市立平野中学校）

2021.10.20

【活用事例】保護者にも生徒のさまざまな成長を実感してほしい（神戸市立平野中学校）

【活用事例】生徒の資質・能力の成長だけでなくそれらが発揮される場面も明らかに（上野学園中学校・高等学校）

2021.10.20

【活用事例】生徒の資質・能力の成長だけでなくそれらが発揮される場面も明らかに（上野学園中学校・高等学校）

【活用事例】無意識で行われていた教育活動の効果を「Ai GROW」で再定義（白梅学園高等学校）

2021.08.11

【活用事例】無意識で行われていた教育活動の効果を「Ai GROW」で再定義（白梅学園高等学校）

【活用事例】客観的データに基づくクラスマネジメントを実現（中村中学校・高等学校）

2021.04.19

【活用事例】客観的データに基づくクラスマネジメントを実現（中村中学校・高等学校）

【活用事例】失敗を許容する森村の校風がコンピテンシー伸長に寄与（森村学園中等部・高等部）

2021.04.19

【活用事例】失敗を許容する森村の校風がコンピテンシー伸長に寄与（森村学園中等部・高等部）

【活用事例】SSHの科目で「自己効力」「影響力の行使」の伸びを確認（三重県立上野高等学校）

2021.04.19

【活用事例】SSHの科目で「自己効力」「影響力の行使」の伸びを確認（三重県立上野高等学校）

【活用事例】相互評価による探究活動のエビデンスが与えてくれた、より良い教育活動への道しるべ（岡山大学教育学部附属中学校）

2020.11.24

【活用事例】相互評価による探究活動のエビデンスが与えてくれた、より良い教育活動への道しるべ（岡山大学教育学部附属中学校）

【活用事例】コンピテンシーベースの教育と、生徒による主体的な進路選択を実現（追手門学院大手前中・高等学校）

2020.10.21

【活用事例】コンピテンシーベースの教育と、生徒による主体的な進路選択を実現（追手門学院大手前中・高等学校）

【活用事例】バイアスに左右されない評価で生きたフィードバックが可能に（横浜女学院中学校・高等学校）

2020.08.14

【活用事例】バイアスに左右されない評価で生きたフィードバックが可能に（横浜女学院中学校・高等学校）

【活用事例】個に応じた教育と多様な進路の実現をサポートしてくれる強い味方！（徳島県立徳島商業高等学校）

2020.01.06

【活用事例】個に応じた教育と多様な進路の実現をサポートしてくれる強い味方！（徳島県立徳島商業高等学校）

EBPM推進に「Ai GROW」を活用 -埼玉県戸田市の教育改革

2019.12.20

EBPM推進に「Ai GROW」を活用 -埼玉県戸田市の教育改革

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