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【活用事例】客観的評価による徹底的な振り返りが成長を促進
2023.09.28
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東京家政学院中学校・高等学校の活用事例です|東京家政学院中学校・高等学校
【活用事例】探究とその客観的評価が多様な学力の成長を促進
2023.09.28
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【活用事例】SSH事業の成果を定量化する「数理探究アセスメント」が研究開発の加速に貢献
2023.09.15
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宝仙学園中学・高等学校の活用事例です|宝仙学園中学・高等学校
【活用事例】生徒、保護者、教員の三者をつなぐ対話ツール
2023.08.17
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【活用事例】進路選択・実現を後押しするキャリア教育支援ツール
2023.07.12
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【活用事例】強みと成長を把握する物差しが生徒の決断と挑戦を後押し
2023.07.12
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【活用事例】探究の成果の言語化が学びと未来をつなぐ
2023.06.14
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聖光学院中学校高等学校 髙木俊輔先生の「探究Navigator」に関するインタビュー記事です|聖光学院中学校高等学校
【インタビュー】正解のない探究の道のりを指針として支える「探究Navigator」
2023.06.14
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三重県教育委員会(三重県立宇治山田商業高等学校)の活用事例です|三重県教育委員会(三重県立宇治山田商業高等学校)
【活用事例】自走型探究プログラムと適切な評価がもたらす学びの最大化
2023.05.08
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東明館中学校・高等学校の活用事例です|東明館中学校・高等学校
【活用事例】自由な環境が育んだ「創造力」が「探究力測定」で明らかに
2023.04.11
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【活用事例】互いの強みを理解する振り返りがロールモデルを生み「自ら学ぶ力」を高める
2023.03.13
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【活用事例】生徒理解の促進と自己肯定感の向上を支える強み発見ツール
2023.02.15
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