お知らせ
サービス
Ai GROW
探究力測定
社会実装シミュレーション型プログラム
探究Navigator
e-Spire
活用方法
活用事例
活用シーン
探究学習
キャリア教育
個別最適化
セミナー
セミナー情報
セミナーレポート
コラム・情報
探究への道
研究実績
生徒に聞く「Ai GROW」
「DXハイスクール」支援事業
ニュースレター
登録
サンプル
English
お問い合わせ・資料
ログイン
お知らせ
サービス
Ai GROW
探究力測定
社会実装シミュレーション型プログラム
探究Navigator
e-Spire
活用方法
活用事例
活用シーン
探究学習
キャリア教育
個別最適化
セミナー
セミナー情報
セミナーレポート
コラム・情報
探究への道
研究実績
生徒に聞く「Ai GROW」
「DXハイスクール」支援事業
ニュースレター
登録
サンプル
English
お問い合わせ・資料
ログイン
活用事例
活用事例
セミナーレポート・コラム
活用目的から絞り込み
活用事例
中高一貫教育校
探究
各教育活動の効果検証
成長の把握
特性把握
進路指導
面談
公立高校
育てたい生徒像の可視化
SSH
探究学習
教育委員会
総合型選抜入試
業務改善
メタ認知
女子校
インタビュー
カリキュラム・マネジメント
クラス・マネジメント
個別最適な学び
EBPM
STEAM教育
エビデンス・ベース
公立中学校
部活動
SDGs
コンピテンシー・ベース
国立中学校
理系人材育成
観点別評価
通信制高校
エビデンスに基づく探究活動の効果検証に向けて「Ai GROW」を導入した岡山大学教育学部附属中学校。「Ai GROW」の受検から見えた成果と、教育活動を加速させる相互評価の重要性について、同校の竹島潤先生にお話を伺いました。|岡山大学教育学部附属中学校
【活用事例】相互評価による探究活動のエビデンスが与えてくれた、より良い教育活動への道しるべ
2020.11.24
活用事例
国立中学校
探究