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活用事例
インタビュー・コラム
インタビュー・コラム

【セミナーレポート】第14回 生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて 〜出願書類における自己アピール方法と添削のポイント～

2022.06.16

【セミナーレポート】第14回 生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて 〜出願書類における自己アピール方法と添削のポイント～

【セミナーレポート】第12回 生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて 〜総合型選抜入試に強い生徒を育てる～

2022.03.10

【セミナーレポート】第12回 生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて 〜総合型選抜入試に強い生徒を育てる～

【セミナーレポート】第11回 生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて 〜非認知能力の重要性とその成長を促す具体的方策〜

2022.02.16

【セミナーレポート】第11回 生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて 〜非認知能力の重要性とその成長を促す具体的方策〜

【セミナーレポート】子どものウェルビーイング高める評価とは？ IGS教育フォーラム 2021（２日目）

2022.01.18

【セミナーレポート】子どものウェルビーイング高める評価とは？ IGS教育フォーラム 2021（２日目）

【セミナーレポート】子どものウェルビーイング高める評価とは？ IGS教育フォーラム 2021（１日目）

2022.01.18

【セミナーレポート】子どものウェルビーイング高める評価とは？ IGS教育フォーラム 2021（１日目）

【セミナーレポート】第10回 生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて 〜評価と指導の一体化にむけた具体的方策〜

2021.12.03

【セミナーレポート】第10回 生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて 〜評価と指導の一体化にむけた具体的方策〜

【セミナーレポート】第8回生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて 〜「個」を伸ばし生かす教育をともに考える〜

2021.09.13

【セミナーレポート】第8回生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて 〜「個」を伸ばし生かす教育をともに考える〜

【セミナーレポート】「個別最適な学び」の実現に向けた実証研究事業報告会 ～「チャレンジ」と「働き方改革」の二兎を追う〜

2021.09.10

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【セミナーレポート】第7回生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて〜生徒の特性を伸ばし、生きて働く資質・能力を育む教育の在り方〜

2021.09.08

【セミナーレポート】第7回生徒の資質・能力の育成とその適切な評価の実現に向けて〜生徒の特性を伸ばし、生きて働く資質・能力を育む教育の在り方〜

【セミナーレポート】こうすれば、学校は変わる！ 先生の働き方改革実現のポイントとは（２）

2021.04.22

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【セミナーレポート】高校サッカー3冠の名門・さいたま市立浦和南高等学校の、データに基づく部活動改革

2021.04.14

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【セミナーレポート】「勝つこと以外の部活動の成果は何ですか？」元ラグビー日本代表キャプテン廣瀬俊朗氏に聞く部活動の可能性

2021.04.14

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【セミナーレポート】社会課題解決力を育成する「理数探究」の授業デザインと評価の具体的手法（２）

2021.04.06

【セミナーレポート】社会課題解決力を育成する「理数探究」の授業デザインと評価の具体的手法（２）

【セミナーレポート】社会課題解決力を育成する「理数探究」の授業デザインと評価の具体的手法（１）

2021.04.06

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【エビデンスに基づく個別最適化教育の実現を目指して】ウィズコロナ・アフターコロナの中で求められるICT活用とコンピテンシー・ベース教育

2020.07.16

【エビデンスに基づく個別最適化教育の実現を目指して】ウィズコロナ・アフターコロナの中で求められるICT活用とコンピテンシー・ベース教育

臨時休校でオンライン授業の進展に拍車｢アダプティブ・ラーニング｣の拡充にも注目

2020.05.11

臨時休校でオンライン授業の進展に拍車｢アダプティブ・ラーニング｣の拡充にも注目

コロナの影響で休校となり浮いた予算でICT環境を充実させるときに少ない投資でできる5つのこと

2020.04.30

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