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活用事例
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セミナーレポート・コラム

【活用事例】指導の根拠を獲得し、生徒の心理的安全性を確保する（東明館中学校・高等学校）
【活用事例】指導の根拠を獲得し、生徒の心理的安全性を確保する（東明館中学校・高等学校）

2022.02.16

【活用事例】生徒の変容の把握に客観的な視点を（三浦学苑高等学校）
【活用事例】生徒の変容の把握に客観的な視点を（三浦学苑高等学校）

2022.01.18

【活用事例】特設科目とコンピテンシー向上の関係を探る（蒲田女子高等学校）
【活用事例】特設科目とコンピテンシー向上の関係を探る（蒲田女子高等学校）

2021.12.10

【活用事例】教育目標に掲げる「育てたい９つの力」を定量化（北海道紋別高等学校）
【活用事例】教育目標に掲げる「育てたい９つの力」を定量化（北海道紋別高等学校）

2021.11.15

【活用事例】保護者にも生徒のさまざまな成長を実感してほしい（神戸市立平野中学校）
【活用事例】保護者にも生徒のさまざまな成長を実感してほしい（神戸市立平野中学校）

2021.10.20

【活用事例】生徒の資質・能力の成長だけでなくそれらが発揮される場面も明らかに（上野学園中学校・高等学校）
【活用事例】生徒の資質・能力の成長だけでなくそれらが発揮される場面も明らかに（上野学園中学校・高等学校）

2021.10.20

【活用事例】相互評価による探究活動のエビデンスが与えてくれた、より良い教育活動への道しるべ（岡山大学教育学部附属中学校）
【活用事例】相互評価による探究活動のエビデンスが与えてくれた、より良い教育活動への道しるべ（岡山大学教育学部附属中学校）

2020.11.24

【活用事例】コンピテンシーベースの教育と、生徒による主体的な進路選択を実現（追手門学院大手前中・高等学校）
【活用事例】コンピテンシーベースの教育と、生徒による主体的な進路選択を実現（追手門学院大手前中・高等学校）

2020.10.21

【活用事例】バイアスに左右されない評価で生きたフィードバックが可能に（横浜女学院中学校・高等学校）
【活用事例】バイアスに左右されない評価で生きたフィードバックが可能に（横浜女学院中学校・高等学校）

2020.08.14

【活用事例】個に応じた教育と多様な進路の実現をサポートしてくれる強い味方！（徳島県立徳島商業高等学校）
【活用事例】個に応じた教育と多様な進路の実現をサポートしてくれる強い味方！（徳島県立徳島商業高等学校）

2020.01.06